開發(fā)教育APP意義
提升企業(yè)市場競爭力：現(xiàn)在屬于差異化營銷，通過開發(fā)app形成市場差異化，用新穎的方式吸引用戶。
增加企業(yè)利潤，教育APP開發(fā)可以有效的降低經(jīng)營成本，還可以拓展市場。
宣傳成本低：在線教學(xué)模式既可以節(jié)省大量宣傳費(fèi)用，也可以減少教育設(shè)備投入，大大降低宣傳成本。
展示企業(yè)實(shí)力：用戶通過APP可以了解到企業(yè)的師資力量,讓用戶認(rèn)識到企業(yè)的性，放心選擇企業(yè)進(jìn)行教育培訓(xùn)，起到一個(gè)側(cè)面的宣傳作用。

企業(yè)的網(wǎng)站不同于的網(wǎng)站或者是那些門戶網(wǎng)站，因此沒必要把每一方面的內(nèi)容都做得非常精細(xì)。而且不同的企業(yè)都有自己的特色產(chǎn)品和服務(wù)，因此企業(yè)在進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)的時(shí)候，首先要考慮的內(nèi)容就是要圍繞企業(yè)本身的核心來進(jìn)行建設(shè)。而現(xiàn)在的教育培訓(xùn)網(wǎng)站在進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)的時(shí)候，主要的就是要考慮教育這一塊，要抓住自己的特色項(xiàng)目來進(jìn)行、只有這樣網(wǎng)站才能夠滿足用戶的需求。而企業(yè)的營銷也才會成功。知品科技在進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候，首先考慮的就是用戶的需求。

微信公眾平臺網(wǎng)絡(luò)課程對高等教育的意義
　　有利于開展自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率
　　現(xiàn)在各種課余活動和社會活動日益豐富，在圖書館和教室集中學(xué)習(xí)的時(shí)間減少，由于攜帶不方便，利用課本、筆記以及web網(wǎng)絡(luò)課程等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式為學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)帶來了一定的不便。根據(jù)騰訊公司網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，目前已有超過 3 億人使用微信軟件，其中占60%以上；在使用微信的中，有將近50%的每天使用微信超過1 h，微信現(xiàn)在已經(jīng)是主要的通訊和軟件[2]。教師通過微信公眾平臺建立網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間，自主選擇感興趣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，自主查詢教學(xué)資料和常見問題，提出個(gè)性化的問題并推送給教師。教師更新的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠通過微信軟件及時(shí)推送給學(xué)生，并對學(xué)生進(jìn)行信息提醒，這樣可以引導(dǎo)學(xué)生使用微信軟件對課程內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生還可以通過微信平臺關(guān)注學(xué)校相關(guān)的微信網(wǎng)絡(luò)課程，選擇感興趣的課程進(jìn)行初步學(xué)習(xí)，在對課程有一定了解基礎(chǔ)上再通過web網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)或選課進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。可見，利用微信網(wǎng)絡(luò)課程可以方便學(xué)生利用課余零碎時(shí)間加強(qiáng)對已學(xué)課程的復(fù)習(xí)和對未學(xué)課程的了解，有利于學(xué)生提高時(shí)間利用效率和學(xué)習(xí)興趣。

開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是學(xué)校教育面臨信息時(shí)代的必然選擇
    教育是一個(gè)產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)品的好壞需要社會的檢驗(yàn)。我們不能脫離社會大環(huán)境來討論人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)模式。同樣，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是信息時(shí)代的產(chǎn)物，我們對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的討論也必須從信息時(shí)代的特點(diǎn)談起。信息時(shí)代特點(diǎn)可以概括為以下幾點(diǎn)：
    1) "知識膨脹"，信息量大；
    2) 知識更新速度快；
    3) 人才競爭激烈。
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