一體化的培訓平臺，高質量完成培訓
培訓平臺+課程+服務，滿足完整培訓需求
支持線上課程、直播、omo培訓等多種培訓形式
智能模板一鍵創建培訓項目
多種學習考試形式，不受空間限制
多平臺，PC端，手機，平板全面打通，員工可利用碎片化時間學習測驗
集成式，可集成至微信，釘釘，隨時可進行培訓考試
支持接口配置 ，對接OA、EHR等系統

在線學習優點:
1、首先是學習時間的靈活性，對于在在職人員說，平時工作繁忙，想抽出時間整天或者整段時間來學習時很困難的，而在先學習沒有學習時間、學習地點，可以利用閑暇的點滴時間和工作之余的休息時間，隨時隨地進行學習。 
2、學習內容的可選性。在線學習內容非常豐富，涉及、經濟、文化、教育、軍事、、禮儀、歷史、等方方面面，既有社會科學知識，又有自然科學知識，還有許多技能方能的知識，想了解那個領域，都能各取所需，如愿以償。 
3、學習資源的性。在線學習的課件資源，大多出自省內，乃至全的學者，水平很高，理論造詣很深，為我們提供了的教學資源，有的課件，圖文并茂，聲響并舉，講解深入淺出，引人入勝。 
4、學習效果的強化性。在線學習的課程，系統性和針對性都很強，便于我們對于某一課題全面學習，系統掌握所需知識，同時課件可以反復收聽，并在一些課程中設置習題和試卷，有利于鞏固學習內容，提高學習效果，有效地從“要我學”轉變為“我要學”，學習的興趣更加濃厚，在線學習提高了工作能力，通過科學、個人修養、業務技能等課程的學習，我們進一步增強了統籌協掉的能力、調查研究的能力、處理緊急事件的能力；通過演講與口才系列課程的學習增強了直接的語言表達能力，熟悉了溝通交流的技巧，通過管理方面知識的學習，提高了對供給事業管理干嘛的認識，也從而增強了公共服務意識。

網絡課程內容的全面性及操作的智能化
　　 網絡課程應以教學為中心，涉及教學所包括到的各項環節和所有內容，實現預定的教學計劃。在操作層面，對于學習者而言，網絡課程的使用以簡捷為宜，體現高度的智能化，避免出現技術含量高、操作復雜的情況。

遠程教育系統架構設計
　　由于當下的遠程教育系統應用場景復雜且多變，這就對開發人員提出了更高的要求，既要以用戶體驗為準，還要設計出應用于不同的業務場景，如大班課、小班課、雙師教學、1V1教學等，而且擴展性強，稍微一改動，就能變身為專為企業提供培訓的在線培訓系統，一體兩用。
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